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我市扎实推进校园生活垃圾分类
更新时间:2019-07-09 06:12:47 点击数:68 

  我市是全国第一批生活垃圾分类示范城市,为了扎实做好校园垃圾分类工作,市教体局在宣传和实践中不断探索创新,紧紧围绕“小手拉大手”主题实践活动,牢牢把握“四明确四掌握”,扎实推进校园生活垃圾分类工作。

  一是明确责任分工,掌握制度方向。先后出台《铜陵市生活垃圾进校园活动实施方案》《铜陵市校园生活垃圾分类考核办法》《铜陵市校园生活垃圾分类教育纳入中小学德育课程体系的实施方案》,成立由局、局长为组长,分管领导和县区教体局主要负责人为副组长,科室负责同志为成员的垃圾分类教育领导小组,各县(区)教育主管部门和中小学结合实际,成立领导小组,落实校园垃圾分类指导员,完善组织运作,保证日常宣传教育工作责任到人。

  二是明确分类知识,掌握理论基础。铜陵市编写全省第一套地级市围绕垃圾分类专题宣传教育的地方教材《资源与环境 垃圾分类篇》,3月份首发式后共有八万册教材发往全市各中小学;4月份举办教材培训会,市、县一线人参加教材培训;今年开始将垃圾分类政策文件作为新任校长、教师培训的内容之一,纳入培训课程,从源头提升认识;5月以来,全市各级各类学校普遍开展校本级教材培训,加强师资建设,鼓励青年教师和相关专业教师担任垃圾分类教育课教师,学校通过班队课、社团课、实践课、研学课等德育课程形式,按照初、高中每季度不少于2课时,小学、幼儿园每季度不少于3课时的规定,落实好垃圾分类教育工作。

  三是明确分类意义,掌握宣传方法。由本市教师和学生共同创作垃圾分类宣传歌曲《我是环保小卫士》,目前已在全市中小学生中广为流传;指导学校拍摄垃圾分类宣传片,以学生为主体,强化带动作用;在全市中小学组织开展 “垃圾分类,校园在行动”三项(征文、绘画、手抄报)评比活动、“垃圾分类知识进校园”主题班会等活动;在市教体局2019年暑假致全市学生家长的一封信中将提倡垃圾分类包含在内,面向全市家长提出倡议。全市学校通过组织辩论赛、绘制宣传墙、自制垃圾分类教具、知识竞赛、国旗下的讲话等等形式,引导学生积极参与垃圾分类实践活动,引领垃圾分类成为新时尚。

  四是明确具体措施,掌握操作途径。通过制定具体实施方案,明确校园生活垃圾分类种类,对垃圾收纳设施的摆放和配置规格提出指导意见,并统一配置分类垃圾桶。组织开展校园生活垃圾分类观摩活动,通过现场参观示范学校再生资源回收站、听取学生志愿者关于垃圾分类工作流程的现场讲解和流程演示,提升教育工作者对校园内再生资源回收站点的建设和校园生活垃圾分类的直观认知。每季度,市、县(区)教体局和城市管理执法局联合开展季度抽查工作,深入学校具体指导,真正把校园生活垃圾分类落实到位,取得实效。

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